录音只播放一遍。录音中会出现不同的口音，包括英国口音、澳大利亚口音、新西兰口音和北美口音等。
这部分考查考生就给定话题发表长篇言论的能力以及使用恰当的语言有逻辑地组织观点的能力。考生需要结合自己的经历进行陈述。
这种题型考查考生理解文章细节和/或部分内容大意的能力。在做这类题目时，考生需要考虑填入空白处的单词类型（例如是名词还是动词等）。
这道题测试考生能否写出清晰、相关、有条理的论点，能否提供论据或例子来支持自己的观点，以及能否准确地使用语言。
雅思普通培训类阅读写作考试的内容 雅思普通培训类阅读写作考试的内容 有两道写作题，并且两道题都必须完成。
考生主要是那些想在以英语为交际语言的地方学习或工作的人。全球每年有数百万雅思考生。 访问雅思官网，以查看样题、考试支持或更多信息。
这种题型有一系列用罗马数字（i、ii、iii 等）标识的标题。标题概括了文章某段或某节的大意。考生必须将标题与正确的段落或章节配对。段落（或章节）用字母（A、B、C click here 等）标识。考生需要将正确的罗马数字写在答题卡上的方框内。标题的数量总是多于段落或章节的数量，因此有些标题不会被使用。有些段落或章节也有可能不包含在考题中。作为示例，试卷上可能已经有一个或多个段落或章节与某个标题配对。任何标题都不得重复使用。
一系列用箭头连接的方框或步骤，用来显示事件发生的顺序，其中一些方框或步骤留空或部分留空（在说明中称为“流程图”）
这种题型要求考生在文章的段落（或章节）中找到具体信息。段落（或章节）用字母（A、B、C 等）标识。考生需要将正确段落（或章节）的字母写在答题卡上的方框内。并非每个段落（或章节）都可以使用，有些段落（或章节）可能会使用多次。当段落（或章节）可以使用多次时，说明中会写明：“每个字母可以使用多次”。
该题型可能是一个问题和三个可供选择的答案，也可能是给出句子的前半部分和三个可供选择的句子结尾选项。考生必须选择一个正确答案（A、B 或 C），然后在答题卡上写下正确的字母。
这种题型测试多种阅读技能，包括：对具体要点的详细理解或对文章要点的大致理解。
这种题型有一列用罗马数字（i、ii、iii 等）标识的标题。标题概括了文章某段或某节的大意。考生必须将标题与正确的段落或章节配对。段落（或章节）用字母（A、B、C 等）标识。考生需要将正确的罗马数字写在答题卡上的方框内。标题的数量总是多于段落或章节的数量，因此有些标题不会被使用。有些段落或章节也有可能不包含在考题中。作为示例，试卷上可能已经有一个或多个段落或章节与某个标题配对。任何标题都不得重复使用。
听力、阅读、写作在同一天内完成，期间没有间歇。口试可以在上述考试的前七天或后七天组织进行，具体由则由考试中心视情况决定。
考生应认真撰写答案，写出一篇完整且相关的文章。为此，考生需要清晰组织观点并使用相关的例子（可以是考生自己相关的经历）或论据。在本题中，考生需要讨论较为抽象和复杂的观点，并使用各种词汇和语法结构。